Archivos en la Categoría: Destacados

INDUSTRIAS CREATIVAS Y CULTURALES – PRÓXIMAS FECHAS

Reserven su lugar en info@eseade.edu.ar

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Diploma en Gestión y Comercialización de Granos

Con el propósito de satisfacer la demanda de herramientas y estrategias comerciales necesarias en el mercado granario en toda la cadena. Mas Info:

 

Programa para los Profesionales de la Industria Farmacéutica.

Inteligencia de Negocios con Prácticas de Excelencia. Consultanos:

 

Informate sobre el Diplomado comienza el 13 de Abril

http://www.eseade.edu.ar/educacion-y-cs-politicas/diplomatura-anual-en-derecho-del-consumidor-y-defensa-de-la-competencia/modalidad-de-cursada-y-duracion/

 

 

Profesores:

Carolina Abdelnabe Vila, Sergio Sebastián Barocelli, Karina Barreiro, Luis Barry, Diego Bunge, Carlos Calvo Costa, Federico Carestia, Gabriela Colombo, Juan G. Corvalán, Demetrio Alejandro Chamatropulos, Fabiana Compiani, Miguel del Pino, Rodolfo González Zavala, Pablo Iannello, Vanesa Jagou, Aida Kemelmajer de Carlucci, Walter Krieger, Pablo Lorenzetti, Gonzalo Rodríguez, Luis Sáenz, Pablo Heredia, Fulvio Santarelli, Gabriel Stiglitz, Carlos Tambussi, Fernando Tomeo, Pablo Trevisán, Daniel Vítolo, Agustín Waisman, Marcela Wasserman, Diego Zentner, entre otros.

 

INICIO: Viernes 13 Abril 2018

1º Clase Abierta y Gratuita “ANÁLISIS DINÁMICO DE LOS CONCEPTOS DEL CONSUMIDOR, PROVEEDOR Y RELACIÓN DE CONSUMO” a cargo de  DEMETRIO ALEJANDRO CHAMATROPULOS (Director de la Diplomatura de Derecho del Consumidor y Defensa de la Competencia)

CURSADA: Modalidad presencial. Viernes de 16:00 a 21:30 (frecuencia quincenal)

DURACIÓN: 120 horas-cátedra

La aprobación de la Diplomatura es tenida en cuenta como equivalencia en el plan de estudios de la Maestría en Derecho Empresario de ESEADE.

Programa ejecutivo en Talent Management

Este Programa Ejecutivo se ha diseñado para aquellos profesionales cuyas dinámicas de actuación están estratégicamente interrelacionadas con la creación y gestión de espacios de Talento en la organización. Está dirigido a Líderes o Directivos de la Línea Organizacional o Consultoría, preferentemente del Área de Recursos Humanos, con más de 3 años de experiencia, que tengan como objetivo actual o futuro la gestión integral del Talento en sus organizaciones, ya sea desde una de sus Áreas (Selección, Desarrollo, Capacitación, HRBP u otras) o en su globalidad, desarrollando un modelo focalizado en la aplicabilidad de los aprendizajes a la realidad de las organizaciones.

Objetivos a lograr:

· Reflexionar sobre los factores clave de la Gestión del Talento, sobre la base del modelo de negocio.
· Alinear el Negocio y con el Talento, uniendo las personas de la organización con la estrategia corporativa.
· Conocer las capacidades analíticas y funcionales de las personas en la Organización, que permitan a los participantes mejorar su ámbito de actuación en lo relacionado con Negocio y Talento.

 

http://www.eseade.edu.ar/capacitacion-a-empresas/talent-management/

 

Diplomatura Anual en Derecho del Consumidor y Defensa de la Competencia 3º Edición

Presentación 2018

La aparición de la categoría jurídica del “consumidor” ha generado un antes y un después en todas aquellas materias o ámbitos en las cuales dicho sujeto interviene o actúa.
Una rápida mirada a los repertorios jurisprudenciales muestra que la temática relacionada con el Derecho del Consumidor se encuentra cada año más presente en los casos que resuelven los tribunales.
De la misma manera, los organismos públicos correspondientes manejan con mayor soltura que en el pasado las normas de tutela de los consumidores, aplicando incluso (con considerable frecuencia) sanciones de importancia a los proveedores que violan normas legales.
Dicho fenómeno ha sido advertido ya por el mundo empresarial en donde la atención que se le presta a la temática adquirió un protagonismo que no deja de crecer.
Asimismo, la materia se ha jerarquizado con la incorporación expresa de normas de defensa del consumidor al Código Civil y Comercial de la Nación, las cuales unidas a las regulaciones ya existentes (como la Ley de Defensa del Consumidor, entre otras) permiten imaginar que la temática seguirá ganando el centro de la escena.
Por otra parte, la realidad exhibe una íntima vinculación entre el Derecho del Consumidor y el Derecho de la Competencia, tratándose de materias que funcionan de modo complementario ya que ambas apuntan, en definitiva, a lograr el correcto funcionamiento del mercado.
Las dos disciplinas han tenido la virtud de dinamizar estructuras jurídicas que comenzaban a asomar como obsoletas para intentar regular de manera eficiente ciertas realidades modernas.
Tomando nota de todo ello, resulta innegable que el operador jurídico de la actualidad (independientemente de su rol profesional) no puede prescindir del análisis de las dos normas de protección a los consumidores y de defensa de la competencia en su labor diaria si es que busca desempeñar eficazmente su trabajo.

Destinatarios:

Profesionales del derecho que se desempeñan en departamentos legales de empresas, en el Poder Judicial, en organismos públicos y en estudios jurídicos.

 

Curso de Extensión Universitaria

Certificación de Asistencia-Autorizado por Decreto N° 238/99

 

Aquí, el programa completo:

http://www.eseade.edu.ar/wp-content/uploads/2018/01/Diplomatura-en-Derecho-del-Consumidor-ESEADE-2018.pdf

NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS EN INDUSTRIAS CREATIVAS

 

NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS EN , mesa de debate junto a Luciano Rodriguez Alcala y Gerardo Neugovsen que se realizará en Inscribite: info@eseade.edu.ar

Claves para acercarse al Arte Contemporáneo

Inicio: 11 de Abril de 2018
Duración: 8 clases
Horario: Miércoles y Viernes de 19 a 20.30 hs.
Cursada: 11, 13, 18, 20, 25, 27 de Abril y 2, 4 de Mayo

 

El arte contemporáneo nos desafía constantemente, nos impulsa a ampliar nuestras aptitudes
perceptuales y conceptuales. Las obras más radicales, incluso, ponen en cuestión qué es arte y qué no
lo es. El curso está pensado para brindar herramientas a quienes sienten la necesidad de acercarse a
este nuevo lenguaje. Proponiendo a los asistentes trabajar con la Historia del Arte (el material), a fin de
entender cómo las prácticas artísticas contemporáneas reelaboran fragmentos de ese material en una
actividad liberada de normas y reglamentos.
El objetivo del curso es que podamos construir esquemas de análisis válidos para reflexionar
sobre las obras más controvertidas apelando a herramientas conceptuales y teóricas para abordar
estos nuevos fenómenos culturales, de tan diversa naturaleza. Con el fin de entender esta nueva
configuración de las artes en nuestros días analizaremos la obra de artistas paradigmáticos tanto
internacionales como de nuestro país. Haciendo conexiones y relaciones permanentemente entre las
obras actuales y aquellas obras que sentaron un precedente y reconfiguraron lo que hoy entendemos
por historia del arte.
Cronograma de clases:
Clase 1:
Miércoles 11 de Abril
Presentación del curso
El legado de las vanguardias históricas
Marcel Duchamp: La gran ruptura
Clase 2:
Viernes 13 de Abril
Diferenciación entre los conceptos de
Moderno-Posmoderno-Contemporáneo
Clase 3:
Miércoles 18 de Abril
Los 60`s. Cambio de eje París-New York
El arte como apropiación: El pop art
Clase 4:
Viernes 20 de Abril
Las raíces del arte contemporáneo
El minimal art y el campo experimental postminimal.
El process art y la abstracción excéntrica
Clase 5:
Miércoles 25 de Abril
La desmaterialización de la obra de arte
El giro filosófico del arte. El arte conceptual
Clase 6:
Viernes 27 de Abril
El cuerpo como objeto estético. El arte de
acción
Happenings y Performance
Propuestas desde el feminismo
Clase 7:
Miércoles 2 de Mayo
El problema del espacio.
Instalación-intervención. Propuestas del Land Art
Clase 8:
Viernes 4 de Mayo
El “nuevo” espectador de arte contemporáneo
El site-specific. El arte relacional

 

Modalidad de trabajo:
Se aprovecharán al máximo los recursos multimediales y las herramientas tecnológicas que
posibilitan esta modalidad de educación a distancia. Principalmente en cada encuentro se proyectarán
imágenes y videos, se compartirá material digital disponible sobre los distintos temas. Se
recomendarán páginas web educativas y recursos didácticos de distintas instituciones y museos para
que los participantes puedan seguir indagando los temas presentados de manera autónoma.
Se alentará la participación de los alumnos para debatir las problemáticas planteadas en cada
clase, siguiendo el modelo del arte contemporáneo que justamente apela a un espectador altamente
participativo y alerta. Asimismo se propondrán pequeños trabajos y ejercicios para analizar obras y
textos teóricos. Como cierre del curso se realizará un breve texto a manera de devolución sobre como
resultó la experiencia.
Bibliografía general:
Los textos que se detallan a continuación son la base teórica y conceptual a partir de los cuales el
docente presenta las temáticas que se abordarán a lo largo del curso. Luego, en cada reunión, se
especificarán las lecturas que se crean necesarias, pudiéndose agregar algunas otras.
BISHOP, Claire, Antagonism and relational aesthetics, October 110, MIT Press, Fall, 2004.
BISHOP, Claire, “El arte de la instalación y su legado”, en Las instalaciones en la Colección del IVAM,
traducción de Jesus Carrillo, Instituto Valenciano d’Art Moderna, 2006
BOURRIAUD, Nicolás, Estética Relacional, Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2006, Disponible en:
http://publicaciones.fba.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2010/08/Estetica-relacional-NicolasBourriaud.pdf
BOURRIAUD, Radicante, Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2009. Disponible en:
http://publicaciones.fba.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2010/08/20924659-Radicante-NicolasBourriaud.pdf
BOURRIAUD, Postproducción, Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2009.
DANTO, Arthur, Después del Fin del Arte. El arte contemporáneo y el linde de la historia, Buenos Aires,
Paidós, 2012
GADAMER, Hans Georg. La actualidad de lo bello. El arte como juego, símbolo y fiesta. Barcelona,
Paidós, 1991; Introducción de Rafael Argullol.
GIUNTA, Andrea, “Acerca del arte más contemporáneo” en Punto de Vista Nº 79, Buenos Aires, agosto
de 2004
GIUNTA, Andrea, Cuándo empieza el arte contemporáneo, Fundación ArteBA, 2014

GUASCH, Ana María, La crítica del arte: historia, teoría, praxis, El Serbal (2003)
GUASCH, Anna María; El arte último del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural, Madrid, Alianza
Forma, 2011.
Guilbaut, Serge; De cómo Nueva York robó la idea de arte moderno, Valencia, Tirant Lo Blanch, 2007
Guglielmino, Giorgio; How to look at Contemporary Art (… and like it), Turin, Umberto Allemandi & C.,
2008
Kosuth, Joseph, Art after philosophy, 1969.
KRAUSS, Rosalind, “La escultura en el campo expandido”, en FOSTER, Hal. La posmodernidad,
Barcelona, Kairós, 1979
LADDAGA, Reinaldo, Estética de la Emergencia
Lippard, Lucy, Six Years The Dematerialization of the Art Object from 1966 to 1972, (selección).
Mirzoeff, Nicholas, Una Introducción a la Cultura Visual, Buenos Aires, Paidós, 2003, capítulo 1.
OLIVERAS, Elena, Cuestiones de arte contemporáneo. Hacia un nuevo espectador en el siglo XXI, Buenos
Aires, Emecé arte, 2009
OLIVERAS, Elena, Estética. La cuestión del arte, Buenos Aires, Ariel, 2006
SONTAG, Susan, Contra la interpretación, traducción Horacio Vázquez Rial, Buenos Aires, Alfaguara,
2005
THORTON, Sarah, Siete días en el mundo del arte, Buenos Aires, EDHASA 2010
VATTIMO, Gianni La Sociedad Transparente

Jueves 22 y Viernes 23 Últimos dos días con Beneficio Exclusivo para Inscribirte

Consultanos por  ,

3º Outlook Agropecuario 2018 en Eseade: Martes 27 de Marzo

Toda la información en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2IM_srD54ig8IDTw42rOF-5N7jCJHbMmKlPF7JSnVlifj8w/viewform